http://www.hteacher.net 2015-11-30 10:56 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.昆体良认为，教育的目的是培养( )的人。
A.精于雄辩 B.道德高尚 C.善良而精于雄辩术 D.卓越
2.教育对个体发展的促进功能表现为( )。
A.促进个体现代化和个性化 B.促进个体社会化和个性化
C.促进个体现代化与市场化 D.促进个体市场化与社会化
3.教育目的与培养目标之间的关系是( )。
A.普遍与特殊 B.共性与个性 C.一般与个别 D.宏观与具体
4.当人们在谈到“苹果”这个概念时，头脑中呈现的并不是具体的哪个苹果，而是现实中出现的一般的苹果的表象。这一情况反映了下列哪种思维特征( )。
A.概括性 B.广阔性 C.创造性 D.间接性
5.以下属于程序性知识的是( )。
A.关于哺乳动物的定义 B.某学生的档案
C.名人的自传 D.产品的使用说明书
点击查看答案
责任编辑：lmj18
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
