2015广东广州市教师招聘考试英语模拟试题

http://guangdong.hteacher.net 2017-02-13 14:40 广东教师招聘 [您的教师考试网]

二、单选题(共40题)

21. 选D

【解析】On account of意思是“因为”，答案选“D”，because of指直接原因，表示必然的因果关系。For表示附加或推断的理由。如：The day breaks for the birds are singing.(天亮了，因为鸟在叫。) concerning和as to作介词，意为“关于”。

22. 选A

【解析】考查对上下文的理解。前半句正面评价酒店的饭菜，后半句以but开头，表示转折。再结合后半句“服务员好像不是训练有素”，可知酒店的服务不太好，故选择A项service。Repair“修理”;charge“收费”;maintain“维护，保养”，这三项与服务员的工作基本无关，所以排除。

23. 选A

【解析】“尽管威尔斯先生是一个社会主义者，但是她对工人阶级几乎毫不同情。”可以断定，【A】本句为让步状语从句，所以although“尽管”引导的从句为正确答案，故选【A】。Even if是“即使”的意思，在这里解释不通;being a socialist表示“作为一个社会主义者”，没有让步的含义;since表示“因为，既然”，引导的是原因状语从句。

24. 选A

【解析】考察定语从句题，本句主句的宾语是all，而that she told me是all的定语从句，故选A。这里的关系代词只能用that，而不能用which，这是因为当先行词是不定代词，如anything，nothing, the one, all, much, few, any, little等时，只能用that引导，不能用which。如果这里不填入all that,也可以直接填入what变成名词性从句，而what在该从句中做宾语。

25. 选D

【解析】考查动词搭配题。object to doing这个固定搭配中to是介词，后面要跟动名词，表示“反对”。

26. 选D

【解析】考查非限定动词题。分析句子结构可知，本句需要一个非谓语动词结构在句子中作状语，故选D。

27. 选B

【解析】考查副词的含义及用法。Lightly和sparsely语法上符合题意，但sparsely“稀疏的，零落的更能对用居中spacious表示“宽敞的房间里只是零星地摆了几件家具”，能生动地形成对比，故选B。hardly“几乎不”，表示否定含义，与居中肯定的a few article矛盾;rarely“难得，少见”，表示少见，不经常的情况。

28. 选A

【解析】考查虚拟语气。本句条件从句中的谓语动词用了过去式explained,说明其内容与现在/将来的情况相反，所以主句谓语应该由would+动词原形构成。B.C不用于虚拟语气;D项were只用于表虚拟的条件句中。所以只能选A。

29. 选B

【解析】考察强调句的用法，It is/was…that…。

30. 选A

【解析】考察倒装句。方位状语在句首，句子全部倒装。全部倒装有以下三种情况：当here, there, out, in, up, down等副词放在句首, 方位状语在句首以及直接引语在句首时。

31. 选D

【解析】省略的用法。只要不损害结构和引起歧义，能省略的地方就尽可能省略。

32. 选C

【解析】词义辨析。eagerly急切地;渴望地，perpetually永恒地，持久地，diligently勤奋地;勤勉地haphazardly偶然地，随意地。联系上句中meticulous，可知C项符合句意。

33. 选B

【解析】词义辨析。depreciate货币贬值，deprecate反对;抨击，depress压抑;使沮丧;使萧条，deprave使堕落;使腐败。

34.选D

【解析】词义辨析。delectable美味的;令人愉快的，commonplace平凡的;陈腐的，meddlesome爱管闲事的;好干涉的，docile温顺的，驯服的。根据并列连词and 后的obedient表示顺从的，确定D符合句意。

35. 选C

【解析】考查非谓语动词。be faced with 面临面对。

36. 选D

【解析】where引导地点状语从句，在有问题的地方做个记号。

37. 选C

【解析】考察口语交际。听到别人告诉你某人的一个好消息，用Good news回应。

38.选A

【解析】考查名词词义辨析。effort“努力”;strength 表示“优势;力量”;attempt表示“尝试”;force表示“侧重武力”。句意：如果你想的话你可以去做，但在我看来，它不值得你去付出这样的努力。根据句意可知选A。

39.选B

【解析】考查动词词义辨析。enjoy “享受”，involve“涉及，包括，意味着”，practice“实践”suggest “建议”。句意：Michelle找到一份高中老师的工作，这意味着花很多时间和学生在一起，根据句意可知选B。

40.选C

【解析】考查动名词作主语。分析句子成分可知，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语。句意：了解基本的急救知识可以让你尽快的回应紧急状况。根据句意可知选C。

41.选B

【解析】考查动词词组词义辨析。get on with“与...友好相处”;get away with“侥幸成功”get up with “追上，赶上”;get in on“参加”。句意：她给的理由一般都不是真的，但是她好像总是能侥幸逃脱。根据句意可知选B。

42.选A.

【解析】考查形容词词义辨析。constant "连续的，不断的"，main "主要的"，powerful"有力的"，shallow"浅薄的"。句意：紫禁城每天吸引源源不断的游客，尤其在国庆节。根据句意可知选A。

43.选A

【解析】考查情态动词。shouldn't have done“本不应该做...却做了”; needn't have done“不需要做...却做了”couldn't have done“不可能做...” mustn't “禁止”。句意我不应该看那部电影的，看了老做噩梦。根据句意可知选A。

44.选C

【解析】语音学知识。/U:/ 是闭合，圆唇的后元音。

45.选B

【解析】考察语言学概述。语言识别的六大特征中，arbitrariness指语言符号具有任意性，即语言的声音和意思之间并没有逻辑联系。

46.选C

【解析】语言学知识。口误是说话人对其试图表达的一种偏离，并非因发音器官错位或字词意义理解错误而导致的发音错误，C项中原本要表达Look before you leap，出现了口误。

47.选A

【解析】B项角色扮演, C项非正式地问候, D项小组讨论均不涉及精确性的言语活动，只有A符合。

48.选D

【解析】续写、重新创作、缩写和改编应属于创造性写作范畴。

49. 选A

【解析】这位教师只关注学生出现的语法错误，而不关注学生的实际交流能力。

50.选D

【解析】D项的反馈尊重、关心学生情感，是积极的反馈方式，鼓励学生主动探究学习，应该提倡。

51. 选D

【解析】略。

52.选A

【解析】略。

53. 选A

【解析】略。

54. 选C

【解析】略。

55. 选B

【解析】略。

56. 选C

【解析】略。

57. 选B

【解析】略。

58. C

【解析】略。

59. D

【解析】略。

60. B

【解析】略。

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