http://guangdong.hteacher.net 2017-03-03 10:42 广东教师招聘 [您的教师考试网]
21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。
A. 概念不同
B. 对象相同
C. 都是对学生的总体评价
D. 都是一个教育性概念
22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。
A. 课堂凝聚力
B. 课堂气氛
C. 课堂控制
D. 课堂管理
23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。
A. 法人 B. 监督人
C. 辅导员 D. 领导者
24. 教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。
A. 演讲式
B. 学习式
C. 探讨式
D. 灌输式
25. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。
A. 课堂规范
B. 课堂管理
C. 课堂气氛
D. 课堂纪律
26. 选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。
A. 教学目的和任务的要求
B. 学生特点
C. 课程性质和教材特点
D. 学校的要求
27. 社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。
A. 教育目标
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 教学计划
28. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 指导法
29. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠(C)和制度来”。
A. 教师
B. 社会
C. 法治
D. 道德
30. 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( B )。
A.教育法律
B.教育行政法规
C.教育政府规章
D.教育单行条例
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