2019下半年教师资格面试考试高中心理健康试题及解析4

http://www.hteacher.net 2020-01-05 13:06 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.题目：高中三年级《自卑与超越》片段教学

2.内容：

心理学家阿德勒说每个人都有自卑情结，每个人也都有超越自卑的驱力。这说明自卑普遍存在，而自信亦是人心所向。每一个人都是独一无二的，灰姑娘总有一天会变成公主，丑小鸭总有一天会变成白天鹅。我们每个人虽然都有自己的不能，但也有自己的擅长，不要说你没有，可能只是你还没发现罢了。你，到底能做些什么?让我们一起重新认识一下自己吧!

3.基本要求：

(1)试讲约10分钟;

(2)掌握超越自卑的方法;

(3)配合教学内容适当板书。

【试题解析】

一、热身活动：自尊测试

1、完成测试

请指出你在多大程度上同意以下说法，并在最能描述你对自己感受的数字上画圈。

1.我认为自己是个有价值的人，至少不比别人差。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

2.我觉得我有很多优点。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

3.总的来说，我倾向于认为自己是一个失败者。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

4.我做事可以做得和大多数人一样好。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

5.我觉得自己没有什么值得自豪的地方。

0-完全不同意1--不同意2-同意3-完全同意

6.我对自己持有一种肯定的态度。

0-完全不同意1-不同意2-同意3-完全同意

7.整体而言，我对自己感到满意。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

8.我要是能看得起自己就好了。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

9.有时我的确感到自己很没用。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

10.我有时认为自己一无是处。

0-完全不同意1-不同意 2-同意3-完全同重

计分方法：：3、5、8、9、10采取反向计分，即将分数反转过来： 0=3分;1=2分;2=1分;3=0分。计分方法12分21： 30。然后将10个项日的得分相加。你的总分应该在0-30分之间，分数越高，自尊水平越高。

2、分享感受

做完测试，你有什么感受?

二、主体活动一：尘封“我不敢”

1、讲述规则

(1)要求学生回忆自己走过的读书生涯，回忆自己错失的机会。

(2)尘封“我不敢”：让每位同学拿出一张白纸，在白纸上列出我不敢做的事。

要求：态度要认真诚恳，独立完成，不讨论。

(3)老师收回学生写好的纸，放进档案袋里，贴上封条，盖上印章。

(4)告别“我不敢”仪式。

2、完成活动

3、交流讨论

尘封“我不敢”的活动中，你有什么感受?

三、主体活动二：勇闯“自信关”

1、讲述规则

(1)播放歌曲：《相信自己》。

(2)两个守门神，守门把关;过关人的外在要求：昂首挺胸，眼神正视前方，说话声音响亮有力，办事态度坚决;过关人的内在要求：你凭什么本事来过关，请现场表演;守门神三米的距离.开始走过去，站在守门神前面说：“报告守 门神，我是XXX，我凭_____来过关，现在请求过关。”合格的过关，并去领奖品，不合格的打回去，并告诉他为什么不合格，让他重来。

2、完成活动

3、分享感受

闯关成功后，你有什么感受?

被打回去时，你有什么感受?

四、总结延伸：超越自卑

1、小组讨论

克服自卑，建立自信的方法：

(1)挑前面的位子坐。

(2)练习正视别人。

(3)把你走路的速度加快25%，昂首挺胸，正视前方。

(4)练习当众发言。

(5)咧嘴大笑，每天至少赞美别人一句。

(6)提高说话的声音。

(7)自我暗示。

2、教师小结

正视自备，克服自卑，超越自卑，相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地;相信自己，你将超越极限，超越自己。

【板书设计】

责任编辑：张欣