http://guangdong.hteacher.net 2021-12-05 10:54 广东教师招聘 [您的教师考试网]
1.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于( )。
A.不随意注意 B.随意前注意 C.随意后注意 D.随意注意
2.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是( )的主要任务。
A.学前阶段 B.小学阶段 C.中学阶段 D.大学阶段
3.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的学生，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是( )。
A.强化依随 B.直接强化 C.替代强化 D.自动的自我强化
4.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。
A.直观性 B.自我中心化 C.泛灵论 D.形象性
5.当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快更好的完成任务。在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是( )。
A.社会助长 B.社会抑制 C.去社会化 D.社会懈怠
6.有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚、开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是( )。
A.扇贝效应 B马太效应 C.边际递减效应 D.蝴蝶效应
7.心算、打腹稿、默读等技能属于( )。
A.动作技能 B.心智技能 C.策略技能 D.精细技能
8.王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。
A.动摇 B.转移 C.分散 D.起伏
9.张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是( )。
A.幻想 B.再造想象 C.无意想象 D.创造想象
10.游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )。
A.斯宾塞 B.霍尔 C.拉查鲁斯 D.皮亚杰
11.学生的偷窃、欺骗等行为属于( )。
A.发育过程中的问题行为 B.情绪冲动
C.性格障碍 D.品德性问题行为
12.创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括( )。(多选题)
A.流畅性 B.灵活性 C.新颖性 D.独创性
13.下列属于元认知策略的有( )。(多选题)
A.考试时监控自己的答题速度和时间
B.测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目
C.复习时根据学习材料列大纲
D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
14.下列选项中属于结构良好任务的有( )。(多选题)
A.写命题作文
B.求边长2厘米的正方形的面积
C.从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走
D.完成考试单选题
15.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是( )。(多选题)
A.原有知识的可利用性 B.原有知识的稳定性
C.原有知识的可操作性 D.新旧知识的可辨别性
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责任编辑：刘绍文
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