大班故事活动《大熊的拥抱节》教学设计

http://jiangxi.hteacher.net 2023-10-30 09:47 江西教师资格证 [您的教师考试网]

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【技能指导】

1.主题确定

这篇故事属于语言领域故事活动，从内容上来看：该故事适合大班，故事中有孩子们比较喜欢的熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、红狐狸等动物，讲述了大熊过拥抱节想要拥抱100个好朋友，但是却没有人愿意与他拥抱，最后他自我反省之后得到小动物们的拥抱的过程，这个故事语言浅显易懂，情节生动有趣，大熊这个形象也很可爱、很天真，符合孩子的理解能力和接受水平。通过学习故事，使幼儿理解故事内容，明白故事所蕴含的哲理：做人要懂得尊重别人，要善良，不能欺负别人，这样才会有好朋友;而且也要大方，愿意宽容别人。

2.情节加工

(1)起因：大熊在拥抱节决定要和100个朋友拥抱。

(2)经过：大熊想要找其他小动物拥抱，结果没有小动物愿意与他拥抱，大熊反思自己原来是因为自己之前做过一些过分的事情，很伤心，很难过，哭了。

(3)结果：兔妹妹、袋鼠哥哥、红狐狸发现了伤心的大熊，主动去拥抱了正在哭泣的大熊，结果大熊哭得更加厉害了。

3.试讲重点

(1)试讲时要注重故事中大熊、袋鼠哥哥、兔妹妹、红狐狸的声音转化，声情并茂、富有表演性地讲述故事。

(2)教师引导、提问需要具有启发性和递进性，凸显大熊前后心情的变化，互动过程中要转述或者概括幼儿的回答。

4.注意事项

(1)备课时，梳理试讲思路，模拟试讲流程。

(2)试讲注意时间把握，在规定的时间内，设置合理的环节，避免超时。

【活动设计指导】

大班故事活动《大熊的拥抱节》