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教师资格面试高中美术《微电影拍摄方法》教案

http://www.hteacher.net 2024-03-12 15:32 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

1.题目:现代媒体艺术《微电影拍摄方法》

2.内容:

微电影即微型电影,又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播几分钟到60分钟不等的影片,适合在移动状态和短时休闲状态下观看,具有完整故事情节的短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。

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3.基本要求:

(1)试讲需在10分钟之内;

(2)引导学生学习微电影拍摄方法;

(3)教学过程中最少设置2个有效提问;

(4)适当板书。

一、教学目标

1.了解微电影的基本定义和知识,学习微电影的创作程序。

2.通过教师讲解、分组讨论、自主探究等活动,体验创作微电影、剪辑短视频的劳动过程。

3.能够感知生活中有意义的主题,用摄影家的眼光去发现生活中的美。

二、教学重难点

重点:掌握微电影拍摄的方式特点创作程序。

难点:能够以身边为素材,自由组合画面顺序,串成合理故事。

三、教学过程

(一)多媒体导入

多媒体播放李子柒拍摄的影像短片,学生欣赏并思考:科技为影像艺术的发展带来了天翻地覆的变化,我们在拍摄短片时会用什么样的镜头语言来进行表现呢?激发学生的好奇心与学习兴趣,从而导入课题《微电影拍摄方法》。

(二)讲授新课

1.感知

教师讲解:教师引导学生初步感知摄像,从画像到照片,再到活动影像记录,科技进步让人们更加全面而形象地看到自己的图像。通过摄影机和摄像机,让记忆变得“绘声绘色”,既能活动,又能出声,是科技进步的结果。影像艺术发展,让越来越多的人开始关注这种使用新媒介的艺术所具有的强大的表现力。进而引导学生展开思考。

思考:什么是微电影?你都看过哪些微电影?

明确:(1)微电影即微型电影,又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播几分钟到60分钟不等的具有完整故事情节的短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。(2)微电影存在于各种播放器中,种类很多,受到广大人民的青睐。

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