http://guangdong.hteacher.net 2017-02-13 15:01 广东教师招聘 [您的教师考试网]
6.发现式教学模式的特点包括( )。
A.强调教师讲解
B.强调学生独立思考
C.注重给学生提供丰富的感性材料
D.注重对教学步骤进行严格的控制
7.以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是( )。
A.确定教学目标
B.选择教学模式
C.编选教材
D.制订教学计划
8.如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。-
A.团体行为矫正技术
B.个体行为矫正技术
C.团体相倚管理
D.代币制经济
9.中国近代教育史上著名的教育家有( )。
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.朱熹
10.“性相近，习相远”中的“习”指的是( )的影响。
A.禀赋
B.家庭环境
C.社会环境
D.教育环境
三、论述题(每小题10分，共2小题，共20分)
1.结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。
2.怎样理解直观性教学原则?
四、案例分析题(10分)
小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。
“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”
几分钟后，老师回来问道：“怎么样?”
小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始动手解答，他说：“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好，你还知道了些什么?”老师笑着说。
当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。
当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗?”
最后，小杨自己解答了这道题。
问题：请分析该位教师对学生学习动机的影响。
责任编辑：yangyang
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