http://www.hteacher.net 2020-02-13 09:33 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 ( )
2.体育教师在课堂上为纠正某学生的不正确投篮动作，叫其反复练习10次，这种情况属于体罚学生。 ( )
3.师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 ( )
4.观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的专业成长与发展的基本途径。 ( )
5.教师应该把学生都看作可变化之人，可塑造之人。 ( )
6.我们经常能够看到，有的儿童富于想象，有的儿童善于记忆，有的语言丰富，擅长描写;有的计算敏捷，有的爱静，有的爱动;有的羞涩，有的爽朗。这一现象说明人的发展取决于先天素质，要重视早期教育。 ( )
7.教育目的通常是由国家的宪法和法规明确规定的。 ( )
8.培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。 ( )
9.保障适龄儿童、少年接受义务教育既是家庭的义务也是学校和政府的义务。 ( )
10.教师的职业角色即为灵魂工程师的角色。 ( )
【参考答案】
1.正确【解析】教师工作具有示范性，教师应以身作则，因为教师的一言一行都会对学生产生巨大影响。故本题正确。
2.错误【解析】体罚是教师对学生的肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、要求学生反复下蹲、要求学生进行超过身体极限的运动、打学生嘴巴等行为。故本题错误。
3.正确【解析】师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用，具体包括了：爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表和终身学习。故本题正确。
4.错误【解析】观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的途径之一，最基本的途径是自我教育。故本题错误。
5.正确【解析】现代教师应树立正确的学生观，即：学生是发展中的人，学生是独立的人，学生是具有独立意义的人。教师还应看到学生的特点，即：可塑性、依附性、向师性。故本题正确。
6.错误【解析】人的发展受先天和后天的双重影响，影响人发展的决定性因素是主观能动性。故本题错误。
7.正确【解析】从建国以来我国教育目的的表述基本上是在宪法以及法规之中。故本题正确。
8.正确【解析】素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，也是素质教育的时代特征。故本题正确。
9.正确【解析】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。故本题正确。
10.错误【解析】教师职业角色具有多样性，灵魂工程师的角色只是其中的一种角色。故本题错误。
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责任编辑：郭爽
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