http://beijing.hteacher.net 2022-02-16 14:38 北京教师招聘 [您的教师考试网]
1.某教育论著既是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结，也是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的专著是( )。
A.《论语》 B.《中庸》
C.《学记》 D.《乐记》
2.王老师做了一个实验，要求被试记忆不同的材料，一种任务是分析词形，另一种任务是比较词的读音，第三种任务是分析词义。前两种只要求被试浅层次加工，只记住材料的形、音，而第三种任务要求被试做深层次加工，了解材料的意义联系。结果发现，被试对第三种材料的记忆成绩显著高于前两种任务中的成绩。这说明材料加工深度与记忆成绩之间存在( )。
A.相关关系 B.线性关系
C.因果关系 D.效应关系
3.柏拉图认为教育终极目的是“有德行的生活”，亚里士多德认为教育终极目的是“幸福”，他们为教育实践所设置的科目直接指向有德行的生活和幸福。反映了课堂教学目标的价值取向中的( )。
A.行为性目标 B.普遍性目标
C.生成性目标 D.表现性目标
4.元认知是指个体对自身认知过程的认识和意识，其核心意义是对认知的认知。它包括各种构成成分，下列不属于其成分的是( )。
A.元分析 B.元认知知识
C.元认知体验 D.元认知监控
5.教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此，我们可以说“生活即教育”。提出这一理论的教育家是( )。
A.陶行知 B.杨贤江
C.杜威 D.克伯屈
推荐阅读：
责任编辑：张欣
上一篇： 2022北京教师招聘教综模拟题29
下一篇： 2022北京教师招聘教综模拟题54
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
