http://tianjin.hteacher.net 2022-12-30 17:21 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条：学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。“学生得老老实实学习”的说法忽略了学生的全面发展。故本题选B。
2.D
【解析】教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。教育科学知识主要包括：(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。学生身心发展规律，学习心理等属于教育科学知识。故本题选D。
3.B
【解析】人格具有独特性、功能性、稳定性、复杂性等特征，其中独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。“人心不同，各如其面”为人格的独特性作了最好的诠释。材料中，小勇和小涛虽然是双胞胎，但是受后天的因素影响，人格却不尽相同，每个人都是独特的。故本题选B。
4.D
【解析】为谁培养人和培养什么样的人体现的是教育目的。故本题选D。
5.B
【解析】关于师生关系，有两种对立的观点：教师中心论和儿童中心论。(1)教师中心论，教师中心论的典型代表是赫尔巴特，他认为教师在教育教学过程中起主导作用，强调教师的权威作用。(2)儿童中心论，也叫学生中心论，儿童中心论则认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教师要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童进行，其代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。师道尊严强调教师在教学过程中的中心地位。故本题选B。
6.B
【解析】华生强调后天教育对儿童成长的决定性作用，体现的是环境决定论。故本题选B。
7.A
【解析】人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。A选项符合题意。B选项，性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。C选项，气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。故本题选A。
8.D
【解析】美国心理学家加德纳提出的理论是多元智力论。故本题选D。
9.C
【解析】智力是指个人在认知过程中表现出来的稳定的心理特征的综合，它属于认识活动的范畴。智力的核心的是思维力。故本题选C。
10.D
【解析】教育的质的规定性是指，教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性，也是教育的本质。故本题选D。
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