http://tianjin.hteacher.net 2023-01-05 17:23 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】非制度化教育就是建立一种人人可学习、处处可学习的学习型社会。故本题选A。
2.C
【解析】夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科。故本题选C。
3.D
【解析】政治经济制度决定着教育的性质，决定着教育的政治方向和为谁服务的问题，具体体现为政治经济制度决定着教育的目的和性质、教育的体制、教育内容的选择等。故本题选D。
4.C
【解析】校园文化按照不同的层次和标准，可以分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等，是推进学校文化建设的必要前提。校园文化的核心是校园精神文化。故本题选C。
5.B
【解析】不同年龄具有不同的任务和面临的矛盾，这是个体身心发展阶段性的体现。故本题选B。
6.D
【解析】格赛尔的双生子爬楼梯实验证实了成熟机制对个体发展的影响。故本题选D。
7.D
【解析】我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展的学说。故本题选D。
8.D
【解析】智力因素包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等，其中思维力是智力因素的核心。故本题选D。
9.C
【解析】智力类型差异主要是指学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异。题干中男孩空间能力较早，女孩语言能力较早，这说明了智力发展的类型差异。故本题选C。
10.B
【解析】班级授课制的缺点包括：不利于因材施教;不利于学生自主性和独立性的培养;教学形式比较单一等。其优点有有利于教师主导性发挥，能在短时间内培养大量人才。故本题选B。
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