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20.游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的( )。
A.思维活动 B.想象活动
C.创造活动 D.实践活动
21.皮亚杰认为，2—7岁阶段幼儿出现的主要游戏类型是( )。
A.练习性游戏 B.象征性游戏
C.规则游戏 D.建构游戏
22.按儿童的认知发展来分类，游戏可分为( )。
A.感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B.单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C.运动性游戏、智力型游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D.探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
20.【答案】B
【解析】本题考查游戏的特点。游戏是在假想的情境中反映真实的活动，是虚构与现实的统一。但儿童的游戏并不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的想象活动。故本题选B。
21.【答案】B
【解析】本题考查皮亚杰的游戏分类。象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，因此，也叫想象游戏。在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。皮亚杰认为，2—7岁阶段幼儿出现的主要游戏类型为象征性游戏，是幼儿期最典型的游戏方式。故本题选B。
22.【答案】A
【解析】本题考查游戏的分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则游戏。故本题选A。
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责任编辑：云云
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