中小学教师招聘教育综合知识试题13

http://hebei.hteacher.net 2023-09-08 17:23 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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1.小陈整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅地完成，熟练性和准确性有待提高。从动作技能的形成阶段来看，他的武术动作技能处于( )。

A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段

C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段

2.《中华人民共和国教育法》第六条指出，教育应当增强受教育者的社会责任感、创新精神和( )。

A.思维能力 B.实践能力

C.自我管理能力 D.问题解决能力

1.【答案】D

【解析】本题考查操作技能的整合阶段。操作技能的形成经历了操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练四个阶段。其中，操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。其特点表现在：(1)动作品质：外界条件保持不变时，动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性。但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低;(2)动作结构：动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少;(3)动作控制：视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。知觉范围扩大，发现错误的能力增强，注意力主要集中于动作的改进与完善。但动觉控制不稳定，当外界条件变化时，视觉控制仍先起作用;(4)动作效能：效能有所提高，疲劳感、紧张感降低。心理能量的不必要的消耗减少，但没有完全消除。由于动作衔接、转化不熟练、灵活，所以表现出完成一个动作时快时慢，不稳定。题干中，小陈“整体动作趋于连贯”“不能自主流畅地完成”“熟练性和准确性有待提高”都体现了操作整合阶段的特点。故本题选D。

2.【答案】B

【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第六条规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。”故本题选B。

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