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2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识32

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:19 广东教师招聘 [您的教师考试网]

           

156.“解释太平天国运动失败的原因”、“说明蒸腾作用的过程”是哪种形态的陈述性知识?( )。

A.有关事物名称或符号的知识 B.有关简单命题性知识或事实性知识

C.有多个命题构成的组合性知识 D.获得性知识

156.【答案】C

【解析】本题考查陈述性知识。以陈述性知识的学习为基础的。目前中小学的教学主要任务还是陈述性知识的讲授。根据加涅的理论,按照信息量与组织形式的不同,可以将陈述性知识分成三类:第一,名称或符号(labels)。即某个物体或一类物体的名称。在学习概念时,符号与概念通常是一同习得的。所以,年幼儿童在获得“盘子”概念的同时可习得符号——盘子。第二,单一命题或事实(facts)。是表示两个或多个有名字的客体或事件之间关系的言语陈述。例如,一周有七天;氯气是一种有毒气体。第三,在意义上已加以组织的大量命题。这是由相互联系的事实构成的知识体系。例如,属于历史事件或属于艺术、科学或文学范畴的知识,它通常以连贯的课程材料方式呈现。“解释太平天国运动失败的原因”、“说明蒸腾作用的过程”属于由相互联系的事实构成的知识体系,解释时以连贯的课程材料方式呈现。故本题选C。

157.( )属于非智力因素的最高水平,对学习活动具有积极促进作用。

A.情感意志 B.性格品质

C.学习动机 D.抱负理想

157.【答案】D

【解析】本题考查非智力因素。根据非智力因素对心理活动的调节范围以及对学习活动直接作用的程度,可将非智力因素划分三个不同层次。第一层次,指学生的理想、信念、世界观。它属于高层次水平,对学习具有广泛的制约作用,对学习活动具有持久的影响。第二层次,主要是指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等,这些属于中间层次。它们对学习活动起着直接的影响。第三层次,指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等等,它们是与学习活动有直接联系的非智力因素,对学习产生具体的影响。因此ABCD选项中抱负理想属于非智力因素的最高水平。故本题选D。

158.关于主题统觉测试描述正确的是( )。

A.题目太多,容易使测验者在完成测验前就失去兴趣和动机

B.测验实施简便容易评分

C.没有客观的评分系统,用于诊断时信度、效度均偏低的

D.在测验中并不能排除可能作假现象

158.【答案】C

【解析】本题考查主题统觉测验。主题统觉测验是由美国心理学家莫瑞和摩尔根于1938年编制的,主要用来确定人们的需要和成就动机。它共有30张黑白图片和1张空白卡片组成。图片内容多为一个或多个人物,他或他们都处在某种重要的生活情景之中。这些图片显示的人物关系和景物都是暧昧、模糊、模棱两可的,意义隐晦,有的还较抽象,可以作出不同的解释。施测时,受测者以其从图中所看到的主题进行自由联想,并依据联想编成故事。主测者通过对受测者所编制的故事分析,推测被测者的个性特征。选项A题目并不太多,且容易激发测验者的兴趣和动机。选项B测验实施并不容易评分。选项C因为没有客观的评分系统,用于诊断时信度、效度的确均偏低。选项D在测验中因为被试不清楚测试目的,因而能排除可能作假现象。故本题选C。

159.在正常情况下,学生对违反校纪和违反社会公德的行为,具有羞耻感、负罪感和自责感,因而能够遵守社会道德规范和学校纪律。但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中,导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,做出一些个人单独活动时不会出现的行为,他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐,甚至成群结伙地故意破坏公物、打架斗殴等。这种现象属于( )行为。

A.责任分散 B.从众现象

C.去个性化 D.群体促成

159.【答案】C

【解析】本题考查去个性化。去个性化,又叫个性消失,亦可叫去压抑化、去抑止化,是指个人在群体压力或群体意识影响下,会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,产生一些个人单独活动时是不会出现的行为。如集体起哄、相互打闹追逐、甚至成群结伙地故意破坏公物、打架斗殴、集体宿舍楼出现乱倒污水垃圾等,都属于去个性化现象。故本题选C。

160.有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行,使注意适当分配和适当转移。这体现了注意的( )。

A.保持功能 B.调节功能

C.监督功能 D.选择功能

160.【答案】B

【解析】本题考查的是注意的功能。注意有三大功能:(1)选择功能。即选择有意义的、符合需要的和与当前活动相一致的刺激,避开与之无关的、干扰当前活动的各种刺激并抑制对它们的反应。(2)保持功能。即使注意对象的映象或内容维持在意识中,得到清晰、准确的反映。(3)调节和监督功能。即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。故本题选B。

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