http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:26 广东教师招聘 [您的教师考试网]
201.“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的( )。
A.分化与互补协调性 B.不平衡性
C.阶段性 D.个别差异性
201.【答案】D
【解析】本题考查身心发展规律。个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。这就启示教师在教育教学过程中要充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。题干中出现的“因材施教”是指针对学习者的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。故本题选D。
202.中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰是( )。
A.幼儿期 B.少年期
C.青春期 D.成年期
202.【答案】C
【解析】本题考查青春期特点。处于青春期的青少年在生理上发生了重大变化，身体很快成熟进入成人阶段，而心理和社会适应能力发展相对推迟，大多数青少年在青春期发育的某个阶段或是某个方面会经历一些情绪或行为上的困难，精神病主要集中在十五六岁至三十岁之间，青春期是发生此病的高峰期。故本题选C。
203.强而不平衡的高级神经活动类型对应的气质类型是( )。
A.胆汁质 B.多血质
C.粘液质 D.抑郁质
203.【答案】A
【解析】本题考查气质类型理论。根据巴普洛夫高级神经活动类型说和现代气质类型理论，强、不平衡对应胆汁质，强、平衡、灵活对应多血质，强、平衡、不灵活对应粘液质，弱对应抑郁质。故本题选A。
204.在国家相关部门的推进下，各大短视频平台上线了青少年模式，该模式进行了时间和功能的限制，同时也推荐青少年观看的内容，这是对未成年人进行( )的体现。
A.司法保护 B.学校保护
C.家庭保护 D.网络保护
204.【答案】D
【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订版)第五章，网络保护的第六十五条规定， 国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发、生产和使用。故本题选D。
205.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，实现国家、地方、( )三级课程管理。
A.教育部门 B.区域
C.学校 D.社区
205.【答案】C
【解析】本题考查教育法律法规。《基础教育课程改革纲要(试行)》第十六条规定：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。故本题选C。
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