2024年广东教师招聘笔试综合试题-中小学教育综合知识56

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:44 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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56.目前中小学存在的师生关系可分为对立型、依赖型、自由放任型、民主型等类型，下列选项中，属于民主型师生关系中教师对待学生的特点的有( )。

A.要求松散 B.热情

C.和蔼 D.公正

56.【答案】BCD

【解析】本题考查师生关系。民主型对学生严格要求，热情、和蔼、公正，尊重学生，发扬教学民主;学生尊敬教师，接受指导，主动自觉进行学习。A属于放任型的特点。故本题选BCD。

57.教师的教育专业素养包括( )。

A.具有先进的教育理念 B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力 D.优良的道德品质

57.【答案】ABC

【解析】本题考查教师的教育专业素养。教育专业素养包括教育学、心理学及各科教材教法，是教师首先要掌握的最为基本的教育科学知识。此外，教师还要掌握教育管理方面的知识。也有说法包括以下几个方面：(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。故本题选ABC。

58.下列体现了启发性教学原则的有( )。

A.未得乎前，则不敢求其后 B.读万卷书，行万里路

C.凡为教，目的在于达到不需要教 D.坏的老师奉送真理，好的老师教人发现真理

58.【答案】CD

【解析】本题考查教学原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。C选项，凡为教，目的在于达到不需要教，强调最终要激发学生的主动性。D选项，坏的老师奉送真理，好的老师教人发现真理，均体现了启发性原则。A选项，体现了循序渐进原则，B选项，体现了理论联系实际原则。故本题选CD。

59.教育研究的基本组成是( )

A.客观事实 B.科学假设

C.科学理论 D.技术与方法

59.【答案】ACD

【解析】本题考查教育科学研究的组成要素。教育研究是教育科学研究的简称，是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。教育研究的要素包括客观事实、科学理论和方法技术。故本题选ACD。

60.下列关于科尔伯格的道德发展阶段理论的表述正确的是( )。

A.儿童道德发展有三个水平，每个水平有两个阶段，且儿童的道德价值观是按阶段发展的

B.道德处于社会契约定向阶段的人属于道德的后习俗水平

C.为了奖赏或满足自己的需要而遵守规则的儿童处于前习俗水平

D.普遍道德原则的定向阶段为道德发展的最高阶段

60.【答案】ABCD

【解析】本题考查科尔伯格道德发展阶段论。科尔伯格采用“道德两难法”提出了人类道德发展的顺序原则，他把人的道德判断分为三水平、六阶段，六个阶段按照从低到高的层次发展。三水平依次为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，六个阶段分别是服从和惩罚定向阶段、相对功利阶段、寻求认可阶段、维护权威、秩序阶段、社会契约阶段和普遍伦理阶段。其中道德发展的最高阶段是普遍伦理阶段。故本题选ABCD。

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