2024年广东教师招聘笔试综合试题-语文学科2

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-18 15:56 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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6.下列词语中书写完全正确的一项是( )。

A.周道如砥略胜一筹长嘘短叹寻章摘句

B.怒不可遏巧妙绝伦人情练达相得益彰

C.人迹罕至来势凶凶众目睽睽尽态极妍

D.断壁残垣粗制乱造合辙押韵味同嚼蜡

6.【答案】B

【解析】A项，“长嘘短叹”应为“长吁短叹”。C项，“来势凶凶”应为“来势汹汹”。D项，“粗制乱造”应为“粗制滥造”。故本题选B。

7.依次填入各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①这家报社花八亿元引进一套切纸、印刷、分装全自动设备，此举大大提高了新闻的_________性。

②领导干部应该廉洁自律，决不_________职权，谋取私利。

③去陈言_________不容易，要做到既新鲜又自然则更难。

A.实效滥用虽然

B.实效乱用固然

C.时效乱用虽然

D.时效滥用固然

7.【答案】D

【解析】第一空，“实效”意为“实际的效果”，“时效”重在指在一定时期内能够发生的效用，所以应选“时效”。第二空，“乱用”强调的是错用，“滥用”意在突出过度使用，所以应选“滥用”。第三空，“固然”表示承认某个事实，“虽然”用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思。由文句可知，此处填“固然”更合适，与后文的“自然”对应。故本题选D。

8.下面语段横线处应该填入的词句，最恰当的一组是( )。

历经千年的_________，汉服在_________、灵动脱俗的基本风格之下，_________出数百种款式，其中即有汉文化体系的自然更替，也_________了“胡服骑射”等其他民族的风格。

A.演变宽大飘逸演绎融合

B.演绎宽袍大袖演变融合

C.演绎宽大飘逸演绎融汇

D.演变宽袍大袖演变融汇

8.【答案】A

【解析】演变：发展变化(指历时较久的)。演绎：①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论;②铺陈，发挥;③展现，表现。联系语境和词意可知第一处和第三处应分别用“演变”“演绎”。宽大：面积或容积大。飘逸：洒脱自然，与众不同。宽袍大袖：指旧时人们穿的各式肥大服装或传统戏曲服装。“宽大飘逸”是说汉服的风格特征，与“灵动脱俗”表达的内容一致，“宽袍大袖”指的是一种服装，与句意不符，故第二处应选“宽大飘逸”。融合：几种不同的事物合成一体。融汇：融合汇聚。第四空强调的是汉文化糅合了其他民族的风格，从而促进了汉服的发展演变。不是简单的“汇聚”，故应选“融合”。故本题选A。

9.下列各句中画线成语的使用，不正确的一项是( )。

A.娱乐圈风波一个接着一个，大明星大导演们离婚的事还没消停，郭德纲曹云金这对师徒反目成仇的闹剧已粉墨登场。

B.有流程表当然好，但这流程表是提前制定好的，展会进行过程中难免会遇到突发情况，这时就不能胶柱鼓瑟，要适时作调整。

C.虽然离开母校多年，但一提起各位老师的名字，我就能回想起他们在讲台上讲课的样子，他们对我耳提面命的教导，我一刻都不能忘。

D.从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但毋庸置疑的是，真正的艺术作品的生命精神才是它的根本所在。

9.【答案】A

【解析】A项，粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。后比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，含有贬义。句中的主语是“闹剧”，使用对象不当。B项，胶柱鼓瑟：指鼓瑟时胶住瑟上的弦柱，就不能调节音的高低。比喻固执拘泥，不知变通。符合句意。C项，耳提面命：指不但当面教导他，而且揪着他的耳朵向他讲。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。符合句意。D项，毋庸置疑：指事实非常明显或理由非常充足，没有必要持怀疑态度。符合句意。故本题选A。

10.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )。

A.舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。

B.有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全我国的石油安全体系。

C.这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容成为一个难解之谜。

D.正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。

10.【答案】C

【解析】A项，目不交睫：完全没有闭眼睡觉。形容繁忙操劳或思虑难眠。句子描述的是舞台的布景非常耀眼，此处望文生义，不合语境。B项，厝火积薪：置火种于堆积的柴薪之下。比喻危机已伏，尚懵然未觉。句子描述的是提前做好准备，此处望文生义，不合语境。C项，讳莫如深：将事情尽量深藏隐瞒，使外人不知。符合语境。D项，安步当车：慢慢地走，就当是坐车。句子描述的是，迅速去做某件事，此处望文生义，不合语境。故本题选C。

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