2016年番禺区教师招聘考试答案及试题解析

http://guangdong.hteacher.net 2016-03-04 13:14 广东教师招聘 [您的教师考试网]

二、多选题

31.【答案】ABCD

【解析】校园文化是物质、制度、精神文化的统一，对学校以及学生都能产生重要的影响。A、B、C、D四个选项的说法都正确。

32、【答案】ABD

【解析】本题考查学生学习的特殊性。学生学习的特殊性在学生的主要任务是学习，并且有教师的指导，也是一种规范化的学习，C选项描述的是学生的权利，而不是学生学习的特点，故不选。

33、【答案】ABCD

【解析】本题属于识记型题目，思想品德的结构包括知、情、意、行。

34、【答案】BC

【解析】元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。计划策略是指的对学习等活动的事前规划，如制定学习计划等；监控策略是指对学习活动的监控，如检查自己的学习效率；调节策略是指对学习活动进行方法或内容或策略方面的调整。A项属于计划策略，D项属于调节策略。

35、【答案】ABC

【解析】学困生的非逻辑记忆要优于逻辑记忆。

36、【答案】ACD

【解析】本题考查对班杜拉的观察学习的识记，班杜拉认为人类的主要学习是观察学习，一般分为四个环节：注意、保持、再现和动机。

37、缺漏

38、【答案】BCD

【解析】坚持真理、秉公办事、赏罚分明都体现了教师职业的公正，团结协作虽也是教师应有的一种职业精神，但不属于公正范围。

39、【答案】ABCD

【解析】四个选项都属于国家对教育的责任。

40、【答案】ABCD

【解析】根据《教育法》的规定，国家鼓励社会团体、社会文化机构、其他社会组织和个人看展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。

三、判断题

41、【答案】×

【解析】我国推行素质教育，主张学生在德智体美劳全方面发展，但是我们国家在实施各育时，不是方法和手段趋于一致，平均用力，而是因材施教，具体问题具体分析。

42、【答案】√

【解析】题干描述的是教师劳动过程的形式，说法正确。

43、【答案】√

【解析】题干描述的是学生群体的特点，凝聚力高的学生群体往往更多地使用正面、友善的语言和非语言的沟通方式，说法正确。

44、【答案】×

【解析】本题考查分组教学。小组合作学习为了更好地帮助学生之间能够互补，应该以“组内异质，组间同质”为原则，小组内部应该是异质性的学生组成。

45、【答案】×

【解析】“先行组织者”策略由奥苏贝尔提出，其抽象、概括和综合水平只能高于学习任务，而不能低于学习任务。

49、【答案】×

【解析】为受教育者颁发相应的学业证书，这是学校的权利，但不是学校的义务。

50、【答案】×

【解析】相关教育法律法规明文规定，教师不能体罚或变相体罚学生。材料中的王老师虽然是第一次体罚学生，并且是为学生着想，但行为已经发生，而且体罚较为严重，就该受到惩罚。

第二部分  主观题 

四、简答题

51、【参考答案】

①直接经验与间接经验相结合；

②掌握知识与发展智力相结合；

③掌握知识与提高思想相结合；

④教师主导与学生主动相结合。

五、论述题

52、【参考答案】

(一)当前我国中小学德育存在的问题：

　　①中小学教育中重智育、轻德育的现象依然存在，德育为先的办学思想未得到落实；

　　②德育目标脱离实际且杂乱无序；

　　③德育内容与学生的思想实际、生活实际和发展需要脱节；

　　④知与行分离，重视德育知识的灌输，轻视实践教育和道德行为的养成；

　　⑤形式主义和简单化盛行，缺乏吸引力和感染力。

(二)我国中小学德育改革的主要趋势：

　　①落实德育工作在素质教育中的首要位置；

　　②确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标；

　　③坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容；

　　④积极改进中小学思想品德的教育方法和形式；

　　⑤坚持知和行统一，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度；

　　⑥因地制宜开展德育活动。

 

六、写作。（略）

责任编辑：华图教师