广东省教师招聘考试教育综合精选习题案例分析3

http://guangdong.hteacher.net 2024-10-15 16:33 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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3.单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王同学”我大声喝道;“你在干什么?”他的脸陡然涨红了，随即一梗脖子，说：“我不想听!”我听了气不一打处来，竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。

问题;当学生不愿听时，作为教师，你怎么办?这时如何协调好师生之间的关系?

【参考答案】

(1)当学生不愿意听讲时，教师首先要分析其原因。可以分为两个方面：一方面与教师有关，教师事先备课没有做好，可能没有考虑到学生的个性特点、知识水平，教学内容设计得过于简单、教学方法设计得过于单一，导致学生失去了听课的兴趣;另一方面与学生有关，学生性格多动，课堂中可能被无关事物吸引了注意，导致了无心听讲。

(2)针对以上原因，教师应该：①做好备课工作，要全面地分析学生特点，选择恰当的内容、合适的方法;②教师应该提高自身教育教学素养，增强教育机智，在课堂中能够随机应变地处理问题行为，能够运用幽默生动地教学语言吸引学生对课堂的注意力;③教师要做好个别教育工作，在课外与王同学私下交流，走近学生的内心世界，帮助王同学成长。

(3)协调师生关系，应该从以下方面着手：

①了解和研究学生。包括三个方面：了解和研究学生个人，了解学生的群体关系，了解和研究学生的学习和生活环境。

②树立正确的师生观。

③树立教师威信。教师的威信是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度反映。

④发扬教育民主，倾听学生的意见。每位教师在自己的教育教学实践中，都要有充分的民主意识，虚心听取学生的意见，积极采纳他们的合理化建议。

⑤提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。